ePoster Session 2
Innovative Lehrtechniken in der Neurochirurgie

Programme

• 13:45 – 13:50 3 Min. 2 Min.

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  • P243

  Untersuchungen zum Stellenwert von digitalen und virtuellen Tools in der modernen Lehre für Neuroanatomie

  Analysis of the Value of Digital and Virtual Tools in Modern Teaching of Neuroanatomy

  • Joe Ryan Kremer (Berlin)
  • Elia Fabian Gilles Lorrain (Berlin)

   Innovative Technologien
• 13:50 – 13:55 3 Min. 2 Min.

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  • P245

  Grenzen der neurochirurgischen Ausbildung überwinden: Ein neuer Ansatz in der praktischen Simulation von Ventrikulostomien

  Overcoming Barriers in Neurosurgical Education: A Novel Approach to Practical Ventriculostomy Simulation

  • Amir Amini (Magdeburg)

   Innovative Technologien
• 13:55 – 14:00 3 Min. 2 Min.

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  • P244

  Detaillierte Rekonstruktion der Sylvischen Fissur für das mikrochirurgische Simulationstraining

  Dissecting the Sylvian fissure: Reconstruction of a realistic model for microsurgical education

  • Amir Amini (Magdeburg)

   Innovative Technologien
• 14:00 – 14:05 3 Min. 2 Min.

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  • P246

  Verbesserung der Genauigkeit mit augmented Reality während der Anlage von externe Ventrikeldrainage(IMAGINER): Machbarkeitsstudie

  IMproving Accuracy with auGmented RealIty during placement of exterNal vEntricular dRains (IMAGINER): A feasibility study

  • Martin Vychopen (Leipzig)

   Innovative Technologien
• 14:05 – 14:10 3 Min. 2 Min.

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  • P247

  Eine Pilotstudie der Verwendung von Mixed Reality mit Head-mounted Geräten in einfachen neurochirurgischen Praxis verwenden für unerfahrene Ärzte.

  A Pilot Study for Unexperienced Medical Doctors using Mixed Reality with Head-mounted Devices in Simple Neurosurgical Practice

  • Yining Zhao (Erlangen)

   Innovative Technologien
• 14:10 – 14:15 3 Min. 2 Min.

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  • P248

  Nützlichkeit von patientenspezifischen 3-dimensional gedruckten Modellen und gemischter Realität für die Patientenaufklärung und chirurgische Planung für die intrakranielle Aneurysma-Chirurgie: vorläufige Ergebnisse.

  Usefulness of patient-specific 3-dimensionally printed models and mixed-reality for patient education and surgical planning for intracranial aneurysm surgery: preliminary results.

  • Gwendoline Boillat (Aarau/ CH)

   Innovative Technologien
• 14:15 – 14:20 3 Min. 2 Min.

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  • P250

  Eine Globale Studie über die unterschiedlichen Bildungsmöglichkeiten für Medizinstudierende durch die Teilnahme an neurochirurgischen Kongressen in Abhängigkeit von sozioökonomischen Faktoren

  Global Prospective Study on Different Training Opportunities for Medical Students Attending Neurosurgical Congresses Dependent on Socioeconomic Factors

  • Sarah Ricchizzi (Münster)

   Innovative Technologien
• 14:20 – 14:25 3 Min. 2 Min.

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  • P251

  Die Rolle von Studierenden in der Forschung - Ergebnisse einer deutschlandweiten Analyse und mögliche Strategien zur Förderung studentischer Beteiligung in der Forschung

  The Role of Students in Neurosurgical Research - Results of a German-wide Analysis and Potential Strategies to Facilitate Student Participation in Research

  • Zoe Shaked (Berlin)

   Innovative Technologien
• 14:25 – 14:30 3 Min. 2 Min.

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  • P249

  Intraoperative augmentierte Realität in der hinteren Schädelgrube

  Intraoperative augmented reality in the posterior fossa

  • Levent Tanrikulu (Marburg)

   Innovative Technologien